Ik denk dat de zusters van Liefde uit Tilburg bedoeld worden (dit zijn overigens ook geen Franciscanessen)!

Deze congregatie stond op zichzelf.

Ja, beide stichtingen waren privaatrechtelijk opgericht door de pastoor van de parochie op wier grondgebied zij statutair verblijf hielden. Daarin heeft Norah gelijk. Ze richtten zich naar de Regel van de Tweede Orde van Sint Fransiscus, met tal van excepties, maar waren niet opgenomen in het universele kloosterverband in canonieke zin dat direct viel onder het Romeinse Directorium, Generalaat en Dicasterie. Met de Procureur bij de Heilige Stoel. De pastoors deden dat, opdat zij met name de salarissen van de religieuzen konden doen afdragen aan de kas van het kerkbestuur van hun parochie. De pastors waren ambtshalve voorzitter van het stichtingsbestuur in burgerrechtelijke zin. Je kunt dus een Fransiscaanse kloostergemeenschap zijn zonder deel uit te maken van de universele unie van de Fransiscaanse Orde, die overigens ook bestaat uit een confederatie van de verschillende religieuze nationaal georganiseerde provinciale kloostercongregaties die meestal zijn opgericht als beperkt rechtsbevoegde verenigingen. Ik kan daarop wel nader in gaan, maar dat heeft niets te maken met de intrinsieke inhoud van mijn bijdrage die gewijd is aan de liturgie van het Lof met uitstalling van het Allerheiligste. De pastoor was rekenplichtig jegens de fiscus, en moest ook de inspecties vanwege de overheid die subsidieerde laten plaatsvinden en de aansprakelijkheden aanvaarden die daaruit voortvloeiden. De Commissie-Deetman heeft zich uitvoerig met deze juridische inbedding van dat soort geestelijke stichtingen en verenigingen bezig gehouden, omdat het zo opvallend was dat de door die Commissie onderzochte ontucht door geestelijken -- waaronder ook nonnen zijn te begrijpen -- per denominatie zo verschilde per organisatie. Waarom, zo was de vraag, had je die ontucht nu veel vaker bij de Salesianen dan bij de Norbertijnen en waarom was de modaliteit ervan ook zo uiteenlopend? Dat had veel te maken met de clausuurregelingen, de verplichting van de "stabilitas loci" (de eis dat men het kloosterrein niet verliet) en de interne gezagsverhoudingen. Maar daar ging deze bijdrage niet over.

De kloosterregelingen waaraan de Stichtingsakte refereerde stond nooit in de Notariële Akte waarbij de Stichting met een zelfstandig doelvermogen werd opgericht. Dat werd nagelaten opdat de burgerlijke Nederlandse rechter die Regel niet zelfstandig en volkomen autonoom naar het Burgerlijk Nederlands Recht zou gaan interpreteren of toepassen. Dat stond ook in het Uitvoeringsbesluit behorende bij de Wet op de Kerkgenootschappen van 1855. Men wilde immers een totale scheiding van kerk en staat. De religieuze vereniging werd daarom genoemd naar de gemeentelijke plaats waar de statuten het moederhuis een vestigingsplaats gunden. Daar werden de fiscale aanslagen ook aan gericht: de Zusters van Tilburg, Veghel, Strijp, Woensel de penitenten-recollectinen van Etten-Leur. De pastoor was voorzitter van de Stichting die geen leden of winstoogmerk mocht hebben en was uiteraard als wereldheer geen Fransiscaan. Doorgaans. Soms kwam dat toch voor, daar was het Nederlands episcopaat besliast tegenstander van. De pastoors inden de gelden, maar verrichtten nauwelijks de inspecties en controles waartoe het Nederlandse recht hen verplichttten. dat ten overvloede.

Heel interessant, Gerard. Zo leert een mens weer wat bij. Wat ik eruit kan opmaken, is dat je een expert bent op dit vak...

Nu had ik een vraag over Rolduc, zeg een eeuw geleden. Is het je bekend welke orde daar de dienst uitmaakte? In letterlijke en figuurlijke zin?
Ben hier al een hele tijd naar op zoek, maar ik kom er maar niet wijs uit.
Mvg.

Daar zaten Jesuïeten in de rectoraatsdirectie, maar er gaven veel wereldheren les en soms Benedictijner gepromoveerden van de Abdij te Mamelis bij Vaals, De rector zelf placht jesuïet te zijn, maar de directeur van de instituutseconomie was wereldheer opdat de bisschop van Roermond jegens de rijksoverheid verantwoording kon afdragen nopens de besteding van de rijkssubsidies voor de afdelingen die staatsexamina afnamen, leidend tot diplomata met effectus civilis zoals het beroemde gymnasium. Daarop had Paredis van Roermond nauwkeurige bevoegdheidsinstructies opgesteld, want het klein- en grootseminarie opeidend tot diocesane wijdingen kende teveel onbevoegde docenten, vooral herkomstig uit Pruisisch Duitsland. Paredis was beducht dat de Rijksoverheid dan inspecties zou gaan doen binnen die seminaria die inderdaad tot op zekere hoogte niet aan de maat waren. Na de oorlog, nadat Lemmens de kathedra had overgelaten aan Moors werden alle didactische afdelingen gelijkgeschakeld. Hansen liet dat zo, maar Gijsen wilde geen enkele bemoeienis van rijkswege meer met de seminariaopleidingen. Hij trof andere regelingen. Maar nadat gebleken was onder het nieuwe rectoraat dat veel homosexuele contacten gaande waren onder seminaristen werd dat statuut weer veranderd. De inspectie moest toen echter wel degelijk om meerdere redenen ingrijpen. De vraag is dus over 1923-2023 -- de eeuw die u waarschijnlijk bedoelt -- niet eenduidig te beantwoorden. De Roomsch-Katholieke Staatspartij onder mgr W.H. Nolens erkende dat het onderricht niet altijd de toets der kritiek kon doorstaan die geldend was geworden bij de totale gelijkstelling van het hoger middelbaar onderwijs in Roldus met dat wat van staatswege werd verstret. Nolens had zelf les gegeven op Rolduc en wist te goed wat er loos was. U kent ongetwijfeld "De Kleine Republiek"van de hand van de zoon van Joseph Alberdingk Thijm die het schrijversalias voerde van Lodewijk van Deyssel dat de voorgaande periode beschrijft, een roman met ontuchtige passus die de Roomse wereld destijds aardig in beroering bracht. Ik weet natuurlijk niet welke oogmerken u bij uw vraag had. Het is, in zeker opzicht, vanuit Nederlands oogpunt altijd een wat eigenaardig opleidingsinstituut geweest en gebleven. Het beriep zich doorgaans op immuniteiten die eigenlijk niet bestonden en ook strafvorderlijk niet konden bestaan.

Op dit moment is de bisschop van Roermond ambtshalve burgerrechtelijk de bestuurder van de van rijkswege erkende opleidingen van middelbare en hoger voorbereidende strekking met effectus civilis, en alszodanig ambtshalve aansprakelijk voor de didactische inhoud, strekking en inrichting naar curriculum zoals dat voor alle krachtens de Nederlandse onderwijswetten subsidiabele onderwijsinrichtingen gebruikelijk is. De katholieke zuil heeft lange tijd volgehouden dat de middelbare opleidingen die onder haar signatuur werden verstrekt mede zouden delen in de vrijheid van onderwijs die sedert 1806 en 1848 constitutioneel gewaarborgd zou zijn en dat niettemin toch onvoorwaardelijk op gelijke voet gesubsidieerd zou moeten worden zonder tussenkomst van de inspectie. Na 1922, nadat de gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs echter was vastgelegd in een wettelijk voorschrift, de Lex-De Visser, geheten naar de minister van Onderwijs die merkwaardigerwijze ook Hervormd Dominee was, heeft het katholieke volksdeel geaccepteerd dat dan ook de rijksinspecties vanwege schoolopzieners en districtscommissarissen zou moeten worden toegelaten. Zulks om de kwaliteit van het onderricht, de gebezigde opstallen en terreinen, en de didactische roosters te kunnen controleren op basis van de substantieve eisen bij de wet vastgesteld. Met het Lof echter en de uitstalling van monstrans en eeuwigdurende aanbidding heeft dat weinig te maken. En evenmin met de eisen daarbij aan de knielengeltjes gesteld op de marmeren altaatreden. Ik voel de moeten nog in de knieën.

Mijn hartelijke dank, Gerard! Het gaat mij om de jaren 1920 tot ca. 1926.
Het boek "De kleine Republiek" is mij bekend, maar daar heb ik me nooit doorgeworsteld...
Mvg.

Naar aanleiding van uw vraag raadpleegde ik mijn archief omtrent de institutionele inbedding van Rolduc als bijzondere instelling van middelbaar en hoger onderwijs. Wie had waarover wat te zeggen binnen de kerkelijke hiërarchie voorzover het de confessionele kant van het onderricht betrof. De buitengewoon fraaie uitgevoerde bundel "Rolduc in Woord en Beeld, Geschiedenis der Abdij en der Onderwijsinrichting bewerkt ten voordeele der Abdijkerk" door Dr R. Corten/Directeur der Scholen van Rolduc/Voortgezet van 1893 door A.H.M. Ruyten/Leeraar, gedrukt door Snelpersdrukkerij V.H. Sint Gregoriushuis te Utrecht beslaat de door u opgegeven kortstondige periode 1920-1926. De bundel is uiteraard wat hagiografisch van strekking em byzantijns, zoals past bij het hoogtepunt van het Rijke Roomsche Leven. De interne gezagsverhoudingen, de samenstelling van het lerarenkorps, de aanstellingscriteria en de diocesane decreten dienaangaande kan men afleiden uit de primaire bebronningen bijwege van bijlagen onder de aanhangsels bij rectores et magistri seminarii Rodensis. Daaronder, in het verdokene en en passant de naam van Wiel Nolens, de latere minister van staat, kabinetsformateur en protonotaris apostolicus. Benoemd in 1888 tot leraar. Deze Nolens hield dagboek over zijn confrères en de kwaliteit van het door hen gebodene. Hij is niet terughoudend betreffende zijn zienswijzen over inrichting van het curriculum in de periode waarnaar u op zoek bent. Nolens mocht zijn collegae niet en zij hem niet. Hij werd al spoedig toegelaten tot het kleine paars van de Vaticaanse Huisprelaat, nog vóór de rector. Dat recommandeert in het algemeen niet tot aangenaam confraterneel verkeer. Wiel werd in de korte tijd dat hij gewoon Kamerlid was al gezant bij de Heilige Stoel nog wel door tussenkomst van Wilhelmina en kort daarna Minister van Staat en moest dus als "excellentie" worden aangesproken door de confraters en die rector, die dat in het geheel niet zetten konden. U vindt ter aangehaalder plaatse veel bijzonderheden over die periode.

Nogmaals bedankt, de twintiger jaren vorige eeuw waren een onaangename periode in mijn vader's leven.
Ik lees nu dat er niet een specifieke congregatie hiervoor veranwoordelijk was.

Die conclusie is juist. Bij internaten in het algemeen is gebleken van grote misstanden, mede veroorzaakt door de wanverhouding tussen het almachtige geestelijk gezag dat het internaat beheerde enerzijds en anderzijds de aan dat gezag onderworpen leerling, pupil of novice. Dat heeft tot in de tachtiger jaren van de vorige eeuw helaas kunnen voortduren, ook, omdat het episcopaat in Nederland ieder extern en intern onderzoek blokkeerde. Kardinaal Alfrink net zo goed. De vooroorlogse bisschoppen deden het ook. Aartsbisschop Van De Wetering was een bullebak, die geen gevoel had voor opvoeding, didactiek en humaniora. De meeste regenten, leraren en rectores hadden nauwelijks empathisch of pedagogisch gevoel voor de leerling. Ze waren daartoe ook niet opgeleid en werden daarop ook niet geselecteerd. Dat gold op ieder segment van het menselijk leven en beperkte zich besist niet alleen tot de seksuele dimensies daarvan. Gevoelige personen leden daaronder uiteraard meer dan de meer straatwijze leerlingen die van huis uit een zekere zelfverzekerdheid en assertiviteit hadden meegekregen. In Rolduc heerste in de door u genoemde periode een merkwaardige kazernesfeer met de bijbehorende mentaliteit gericht op onderbroekenlol, leedvermaak en pesterijen. De leraars wisten het en achtten het een juiste harding voor het latere meer volwassen leven. Dat was helaas commuun, dat inzicht. Ongeacht de Orde, Congregatie en de hiërarchische positionering van het internaatsbestuur jegens het episcopaat. Dat heeft de commissie-Deetman ook ter dege moeten en kunnen vaststellen.